.....&&...إفتقاد.........(( القزء التاني )) ....:)

ام مروان ..

نعم ... بناتنا في خير ونعمة ويحسدن عليها ... باختصار هن محظوظات
بوجود امثالك ............ ياخيه :)


وفقكِ الرحمن في مسعاكِ

مهتاف

شكراً لثنائك وجميل حرفك اخيتي .. وفقك الله دوماً

مهتاف حفظك الله لغالينك وأقر عينك ببناتك : إنتِ الاغلى عزيزتي :
تقولين دار للفتاة ؟؟ أمممم فكره حليوه والله ممكن اعرف اهدافها؟

عزيزتي : أتمنى أن لا تكون العقبات التي أستجدت في طريقي عائقا من إستمراري فيما أقدمت عليه

جاءنا "إنتداب" ثاني وهذا قد يؤدي إلى زيادة عدد الحصص مما قد لايعطيني الفرصه للإجتماع بطالباتي

كما رُشحت من قبل مديرتي لحضور "دورة معارف " ثلاث ايام في الاسبوع

وأختارتني المرشده الطلابيه في دروس تقويه للطالبات الضعيفات :)
شفتِ أشلون النحس؟ :)

مازلت مصره على ما أقدمت عليهوسأحاول أن إبني فكرتي ببطيء فلست بمن يرضى الفشل والهزيمه


أنتظر منكِ توضيح عن تلك الدار أُخيه
...................................

آساير : يقال قلب المؤمن دليله وقلبي ينبض بأحاسيس أنكِ فلانه من الناس
فهل إحساسي في مكانه ؟:)
هل حادثتك يوما على الماسنجر ؟
قولي بأمانه (( وسرك في بييير غميق)) :)

أخت واهمه ... ممكن أعرف ما آلت إليه "الجماعة الإرشادية"؟
وما هو حال تلك الطالبة ...أرجو أن تكون بخير؟

تحياتي.

رغم تشوق الفتيات دكتور للبدء إلا أنني لا اخفيك لم نبداء بعد
لكنني قمت بتجربه بسيطه في "حصة رياده " وطرحت موضوعي الاول والذي كان عن " إحترام الذات وفرض الاحترام على الآخرين ثم دمجتها بما يجلب البركه للإنسان وما يمحقها "
كان بعض طالباتي يعانين من تُسلط بعض معلماتهن عليهن وتلفظهن عليهن بكلمات غير لائقه
فوجدت الفرصه أمامي لطرح هذا الموضوع كنقاش بيني وبينهن حتى تعرف الفتاة أنها إذا أحترمت ذاتها فلن يكون أي إنسان قادر علىالاساءه لها


ولله الحمد وجدت منهن إذن صاغيه طوال الحوار وكان حواري يعتمد عليهن أكثر منه علي وكنت فقط أسأل وأستشف الجواب منهن

ووجدت أنهن ذكيات جداً فرغم أنني لم أوضح مقصدي من الحوار ولم أتطرق للمعلمات إلا أن إحداهن قالت لي : يا ابله إنت بتلفين وتدورين إلى أن تصلي للمعلمات صح ؟:)

و كانت تلك الفتاة(( التي ذكرت لك قصتها )) بينهن وبالكاد كنت أحكم تصرفاتها :)
فهي لا تستطيع أن تستقر على وتيره واحده كثيرة الحركه والكلام دون معرفة متى تنطق ومتى تلتزم الصمت
لكنها كانت معي أيضا في حواري

وحين أقول لهن عليكن بكضم الغيظ لمره وثنتين وثلاث ثم بعد ذلك إبداءي بالتفكير في كيفية إنهاء المشكله
كانت تقول بصوت عالِ وعفويه وبشيء من " الخشونه"
يااااااأبله المثل يقول " دقي على الحديد وهو حامي " :)

قلت لها قد دققت حديد الكل هنا وما قصرتي مع أحد يا.....فما الذي إستفدته ؟:)

وبعد ذلك الحوار وعندما خرجت من "الرياده " أخبرتني إحدى زميلاتي أن أحدى الفتيات جاءتها وتسامحت منها وعاهدتها على الالتزام :)

أظنني نجحت نوعا ما دكتور وألا ؟!!

المهم هذه الطالبه :
والتي تتعامل معي كأنها إبنتي تتقدم كثيراً

أفكر بتكريمها بعد الاختبارات النصفيه((كطالبه مجتهده وتسعى الى تغيير ذاتها )) دكتور ما رأيك؟ طبعا مع مجموعة فتيات ؟؟


مشكور على الاهتمام والسؤال دكتور

كان يفضل أن تبدأ الجماعة الإرشادية ..على أية حال بدايتكم مشجعة وموفقة إن شاء الله.

عبارتها " دقي على الحديد وهو حامي " أضحكتني ! وهي مؤشر على:
- حماسها.
- إندفاعيتها.
- إنسجامها مع "المناخ النفسي" للجماعة وهذا الذي يهم.

نعم أعتقد أنك حققت نجاحا وأتمنى إليك أن تستمري .

فكرة تكريمها فكرةرائعة وسيكون لها وقع إيجابي عليها إن شاء الله.

لا شكر على واجب. مُعانة إن شاء الله يا واهمه وبالتوفيق.

تحياتي.

نص مقتبس من رسالة : واهمه

آساير : يقال قلب المؤمن دليله وقلبي ينبض بأحاسيس أنكِ فلانه من الناس
فهل إحساسي في مكانه ؟:)

يسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسس ... هي انا :)
ولكِ ان تكتمي السر .. وهو رجاء خاص
كنت سأفقد الامل في ان تعرفيني .............. ياخيه :)

دكتور : حتى أنا كنت مُتشجعه جدا للبدء لكن تأتي الرياح بما لاتشتهي السفن

رُشحت لدوره في المعارف وهذا يجعلني أتغيب ثلاث أيام عن المدرسه
وبالتالي سيكون يومين للمنهج فقط وربما آخذ بدل الحصه حصتين حتى لا يؤثر ذلك على سير المنهج

للأسف من سوء تنظيم إدارة التعليم وضع الدورات خلال العام الدراسي
ولو كان هناك تخطيط جيد لأُختيرت فترة عودة المعلمين لتكون الوقت المناسب للدورات ففي ذلك الوقت لايوجد طلاب وبالتالي لن يؤثر ذلك على سير الخطه التعليميه


أشكرك على رفع معنويات يوتشجيعي للإستمرا ر وتأكيد نجاحي ولو بنسبه بسيطه
...........
آساااااااير
يا آسااااااااااااااااااااير
يا............................

فرحتي بكِ لايوزايها فرحه والله
تقولين كنتِ ستفقدين الامل؟
وهل يخفى القمر يا أخيه؟؟!!

من هي مثلك لايمكن لها إلا أن تنير المنتدى


ودي أسوي حفله بس ألشكوى لله

خلاص بكتم سرك وأمري و حيلتي لله :)

برضوا ....

فديت روحك ياخية :) ... ويتمم لك على خير بإذن الله

واهمه العزيزه
منذ ان قرأت موضوعك اول مرة كبرت في عيني ـوإن كنت كبيرة ولكن حصل بعض التضخم !!ــ
وقلت حمدا لله ما دام يوجد في معلماتنا من تحمل هذا الهم وهذا الحرص على بناتنا فنحن بخير
اشد على يدك اختي الكريمه ويكفي ما تحوزينه من اجر من الله على حسن صنعيك وارادتك الخير لطالباتك
ولتعلمي اخيه ان حاجتنا الى التربية اكثر من حاجتنا الى التعليم
الكثير يستطيع ان يعلم ويحشو المعلومات ولكن من يقوم بمهمة التربيه مع التعليم هو من نعوّل عليه
اسأل الله ان يعينك ويعظم لك الاجر والمثوبه

الفاضله اساير
مرحبا بعودتك ثانيه الينا وهذا دليل على قوة سحر نفساني فمن خرج لابد ان يعود يوما
للتو قرأت ترحيب النشمي بك فعجبت ما هذه الحفاوة البالغه وما وراءها
لكن اذا عرف السبب بطل العجب
كنت اعلم انك ممن شارك هنا يوما ولكن ظنوني ذهبت بعيدا حتى كشفتك واهمه
ولتعلمي ان بير واهمه قد اصابه الفيضان فاخبرتنا عنك يا ليلاها !!
دمتي موفقة مسدده

قمر الدجى

جزاكِ الرحمن خيراً اخيتي ...
الله وحده يعلم كم انا ممتنة لأحرفكم جميعاً
وماكنت لأرغب بهذا الفيضان a::6
.. وأياً كان ... يبقى الحرف هو الأهم
واسأل الله ان اضعه بالشكل الذي يليق بكم ..

عظيم شكري لكِ

هلا قموره :
أُخيتي ما قدمته يسير بجانب ما تقدمه كثيرات قديرات قاموا بما لايمكن أن أقوم به

مديرتنا الفاضله وضعت صندوق لكفالة بعض أسر الطالبات وعرضت علينا المساهمه فيه
وهي تقوم كل شهر بجمع ما تحصلت عليهمن مبلغ ثم توفير وسد إحتياجا تأُسر الطالبات على قدر الاستطاعه
وهذا العمل سري جدا بل وبطريقه لاتحدش كرامة الاسر فهي تقدم لهم بطاقات باسمائهم
وتذهب لمحلات الاحتياجات المنزليه فتشتري ما يكفي مؤونة أسره وتتركها في المحل مع ترك خلفيه لدى البائع عن البطاقات
فتأتي الاسر وتأخذ نصيبها دون أن يشعر بها أحد
تخيلي الطالبه الموجوده بهذه الاسره كيف سيكون شعورها حين ترى أن أهلها قد إستفادوا من وراءها؟ وقد تغير حالهم للاحسن؟!!


الخير موجود في كل مكان وكل دار لكنها غفلة الدنيا تشغلنا أحيانا عن تقديم اعمالنا الخيره على غيرها


قمموره وش قصدك يووم تقولين :ولتعلمي ان بير واهمه قد اصابه الفيضان فاخبرتنا عنك يا ليلاها !!:)