:(

:(

أحضر خمسة قرود، وضعها في قفص! وعلق في منتصف القفص حزمة موز، وضع تحتها سلما. بعد مدة قصيرة ستجد أن قردا ما من المجموعة سيعتلي السلم محاولا الوصول إلى الموز. ما أن يضع يده على الموز، أطلق رشاشا من الماء البارد على القردة الأربعة الباقين وأرعبهم!! بعد قليل سيحاول قرد آخر أن يعتلي نفس السلم ليصل إلى الموز، كرر نفس العملية، رش القردة الباقين بالماء البارد. كرر العملية أكثر من مرة! بعد فترة ستجد أنه ما أن يحاول أي قرد أن يعتلي السلم للوصول إلى الموز ستمنعه المجموعة خوفا من الماء البارد.
الآن، أبعد الماء البارد، وأخرج قردا من الخمسة إلى خارج القفص، وضع مكانه قردا جديدا (لنسميه سعدان) لم يعاصر ولم يشاهد رش الماء البارد. سرعان ما سيذهب سعدان إلى السلم لقطف الموز، حينها ستهب مجموعة القردة المرعوبة من الماء البارد لمنعه وستهاجمه. بعد أكثر من محاولة سيتعلم سعدان أنه إن حاول قطف الموز سينال (علقة قرداتية) من باقي أفراد المجموعة!

الآن أخرج قردا آخر ممن عاصروا حوادث شر الماء البارد (غير القرد سعدان)، وأدخل قردا جديدا عوضا عنه. ستجد أن نفس المشهد السابق سيتكرر من جديد. القرد الجديد يذهب إلى الموز، والقردة الباقية تنهال عليه ضربا لمنعه. بما فيهم سعدان على الرغم من أنه لم يعاصر رش الماء، ولا يدري لماذا ضربوه في السابق، كل ما هنالك أنه تعلم أن لمس الموز يعني (علقة) على يد المجموعة. لذلك ستجده يشارك، ربما بحماس أكثر من غيره بكيل اللكمات والصفعات للقرد الجديد (ربما تعويضا عن حرقة قلبه حين ضربوه هو أيضا)!

استمر بتكرار نفس الموضوع، أخرج قردا ممن عاصروا حوادث رش الماء، وضع قردا جديدا، وسيتكرر نفس الموقف. كرر هذا الأمر إلى أن تستبدل كل المجموعة القديمة ممن تعرضوا لرش الماء حتى تستبدلهم بقرود جديدة! في النهاية ستجد أن القردة ستستمر تنهال ضربا على كل من يجرؤ على الاقتراب من السلم. لماذا؟ لا أحد منهم يدري!! لكن هذا ما وجدت المجموعة نفسها عليه منذ أن جاءت!

هذه القصة ليست على سبيل الدعابة. وإنما هي من دروس علم الإدارة الحديثة. لينظر كل واحد منكم إلى مقر عمله. كم من القوانين والإجراءات المطبقة، تطبق بنفس الطريقة وبنفس الأسلوب البيروقراطي غير المقنع منذ الأزل، ولا يجرؤ أحد على السؤال لماذا يا ترى تطبق بهذه الطريقة؟ بل سيجد أن الكثير ممن يعملون معه وعلى الرغم من أنهم لا يعلمون سبب تطبيقها بهذه الطريقة يستميتون في الدفاع عنها وإبقائها على حالها!!

والآن، يا ترى من يشبه الآخر؟ الإنسان أم القرد؟

بل من الافضل؟
----------

اليست هذه الحالة افضل من حالنا بكثير؟؟
عموما الموضوع منقول من البريد...وتمنيت ان تكون مشاركتي الالفية من اخراجي لكن للاسف













:mad: الشراني حي يرزق

المصدر: نفساني

الحمد لله على سلامتك






والحمد لله أنك حي ترزق


اشتقت لك


--------------

بالنسبة للموضوع فانه من كثرة العلقات التي تلقيتها ( من زملائي القرود الأوادم أو الاوادم القرود ) لم أعد أعرف من يشبه من , ومن أفضل من من.

لكن
أسرجت خيلي وامتلت روحي اصرار
ولجل أول جروحي تهون التوالي

أنا رفيق اللي يبي ياخذ الثار
وانا خوي اللي يروم المعالي

النشمي

بسم الله الرحمن الرحيم
مرحباااااااااااا بعودتك يا شراني
لقد دار رأسي وانا اقرأ موضوعك
بالمناسبه... موضوعك ذكرني بشئ
قرأته منذ زمن.... انا الانسان,, اصله قرد!
-------
مع تحياتي

هلاااااااا فيك اخوي شراني:mad:
قصتك جميله جدا000سبحان من علم القردة
ذكرتني يااااااا:mad:
بقصه قديمه واظنها لا تخفى عليكم000وهي قصه (راس السمكه00وذيلها)
فعلااااااا نحن نطبق ما يملااااعلينا دون معرفة لماذا نحن نفعل ذلك00؟
ولسان حال الامم كلها يقول000(قالوا بل وجدنا ءابائنا كذلك يفعلون)
لك جزيل الشكر


اختك/
صفو الحياة

نحن الأفضل
نحن نفكر
نتطور
نتعلم
نبحث عن السبب
.............................
وجه الشبه بيننا وبين القرده...


























التمسك بالعادات دون العلم بالسبب سواء كانت من الصواب أو الخطأ

كلامك سليم 100% و خصوصا في المدارس . . و المجتمعات . . و في كل شيء لماذا نحن هكذا . . حتى التلميذات عندما يدرسن حقيقة في كتبهن لا يسألن عنها و يستفسرن . . .
أتعلمون لماذا ...... لأان المعلمة لا تسمح لهن بذلك . . أتعلمون لماذا لأن المعلمة غير تفتقد إلى الكثير من المعلومات . . أتعلمون لماذا لأن هيئة التدريس لم تزود المدراس بما تحتاجه من الكتب . . و أثقلت كاهل المعلمة بالأنشطة الإضافية التي هي مجرد كلام على ورق .

أولا شرانــــــــــــــي موضوعك لـــــه صــــولة وزئيـر , ومنطــق كالحـــــــرير ...وبصراحة فعــــــــلا جعلتنــــــــا نتفكر , وعن سخـــافتنـــــا نتحــــــرر.....

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

ثــــــانيــــا مبــــارك عليك الألفيـــــــّـــة , وتستــــــــــــاهل من المنتدى ألف هديّـــــــــة.......

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

أمّــــــــــــا ثالثـــــــــــــــــا فهي قصتي مع هذا المنتدى أحكيـــها لك يا شــــــــــراني , فمنذ تسجيــــــــلي من فترة بسيطة في هــــــــذا النــــــــادي , رأيت كل واحد من أعضـــــــــائه يتنّـــــهد وينــــــــــادي , بل لن أبــــالغ حين أقـــول أصبـــــــــح هنــــاك نعـــــــــــي وعـــــــــزاء , بل حـــــــزن وبكـــــاء , ينادون بصوت واحد اين المطيري وشراني وغيركم ممن غابت شموسهم , وما بقيت إلاّ أطلال من حروفهــــــــــــم .
بصــــــــراحة أصـــــابني الهم , والغـــم , وضـــــــاق بي الأمـــر , وكأنني تجرّعت المـــــــــر , لأنهم ذكّروني بالمــاضي , فانـــــا حديثة عهــــــــــــد بفراق أحبـــابي , وبالأمس فقط جفّت دموعي بعد تجميع حالي .
وبدخـــــــولي هنــا كاد أن يطير لبّي , ويتفطّــــــر قلبي , فقلت عليّ بالرحيــل ,فقواي الى الخـوار بدأت تحيل , لكن بدأت بوارق الأمـــــــل تتخاطف أمام ناظري , شرّف المطيـــــــــري ومن بعده حالة نفسية وإن صح اللإسم ودق ومن ثم أنت , فتذّكرت تجمّع الأحبــــــاب , وبداية المشاغبة والهبـــــــاب , والمناقشة والسبـــــاب , فهي أفضل عندي من الهدوء والسكــــــون , وكأننا في بيت مسكـــــــــون ....
فالدنيـــــــــــــا جميلة بطيور تلقي قصائد الحنان , على منابر الأغصان , وحمام ينشد الياذة الفراق , على أطراف الأوراق , وماء يسكب , ونسيم يكتب ( يعنــــــــــــي بالعربي سجّة ولجّة وصربعة وزوبعة )

والســــــــــلام خير ختــــــــــــام