|
|
||||||||||
الملتقى العام لكل القضايا المتفرقة وسائر الموضوعات التي لا تندرج تحت أي من التصنيفات الموجودة |
|
أدوات الموضوع |
12-11-2005, 07:27 PM | #1 | |||
( عضو دائم ولديه حصانه )
|
الخلل في التربية ...
حينما يربى الطفل على التحطيم المستمر فمعنى ذلك خلل في التربية ..
حينما تربى الطفلة على القيادة في وجود الرجل فمعنى ذلك خلل في التربية ... حينما يربى الطفل على عدم البكاء فمعنى ذلك خلل في التربية .. حينما يربى الطفل على الراحة وعدم العمل فمعنى ذلك خلل في التربية .. حينما يربى الطفل على المراقبة الشديدة فمعنى ذلك خلل في التربية ... حينما يربى الطفل على البعد الشديد فمعنى ذلك خلل في التربية ... دائما نقول : التوسط والاعتدال هو الحل وهو الصراط . ولكن قوة العاطفة أضاعت اعتدالنا . المصدر: نفساني
|
|||
|
12-11-2005, 07:32 PM | #2 |
الرئيس
الرئيس
|
اخي ابن الرياض
موضوعك اكثر من رائع ... فالخلل في التربيه ناجم عن ممارسات كثيره قد لا تعد ولا تحصى ،،،، ونمارسها يوميا دون الأخذ بالاعتبار أن لدينا اطفالا تنعكس عليهم |
|
12-11-2005, 07:52 PM | #3 |
عضو شرف
|
التربيه امر خطير...والأجدر بمن لا يستطيع ان يربي ان يتركها..
لمن هو اهل لها.....لا تصدق اخي لو قلت لك... لدي طالبه...في الصف السادس... طالبه مجتهده...كنت احضرت لها معي هديه.. مقابل تحصيلها لدي...عندما دخلت الفصل هالني منظرها.!!!! فوجهها مليئ بالكدمات والجروح....سألتها وكنت اعلم لا اعرف لمادا انها سوف تجيبني بالحقيقه...وفعلا اخبرتني بأن والدتها هي من فعل دلك..!!!!!!! لااستطيع ان اصف لك شعوري ولا كيف تعاملت مع الفتاة... لكن حقيقه ليت الأمر يتوقف على والدة الفتاة الأميه..لكن لدي زميلات مريضات.. لايعرفن سوى الضرب...لا اعرف حقيقه من رسخ مفهوم الضرب لدى الكثير... اتمنى من اعماقي لو كان هناك دورات اجباريه للأباء والأمهات في تعليم اساليب التربيه التي لايفقهون منها سوى الضرب والاهانات.... |
|
12-11-2005, 09:15 PM | #4 |
( عضو دائم ولديه حصانه )
|
الضرب كما يؤكد الكثير من التربويين بأنه وسيلة مناسبة للتربية ، ولكن وفق ضوابط وشورط وآلية محددة ومعتبرة تربوية .
الطفل ذو العشر سنوات يضرب حينما لا يصلي ، والمرأة تضرب عند نشوزها ، ولكن هل كل المسلمين يفهمون المقصود بالضرب هنا ، أم أنه اسلوب من أساليب الترهيب لفرض القوة الجسدية على القوة العقلية للسيطرة على الآخرين ؟ الضرب في التربية لا يفرد له باب لوحده للنقاش حوله ، بل أبواب متعددة ... |
|
12-11-2005, 10:54 PM | #5 |
عضو مميز جدا وفـعال
|
يا أخي ابن الرياض تحية لك أختي عروس الاحزان أهلابيك , كلامكما صحيح ميه في المية الضر ب منتشر فالأسر وفي المدارس بنين وبنات ووزارة التربية والتعليم مرارا وتكرارا تمنع الضر ب ولكن :لقد اسمعت لوناديت حيا***ولكن لاحياة لمن تنادي عندما تناقش أحدهم وهومقتنع بأن الضرب هو الوسيلة الناجحة في تعديل السلوك يقول : التربية الحديثة افسدت الجيل والرسول صلى الله عليه وسلم امر بالضر ب , ولكنه لايعلم أن الرسول كان رحيما بالأطفال ولم يؤثر عنه أنه ضرب طفلا وأن الامر من قبله بضرب الطفل في الصلاة فقط وللأب دون غيره فالمعلم ليس أبا للطفل و الضرب للصلاة لاينفذ إلا بعد أربع سنوات من التوجيه ولكن بعض المعلمين والمعلمات يضربن ذات الست سنوات ، مع أن وزارة التربية والتايم أوجدت لائحة لتقويم السلوك ولايوجد بها عقاب بدني إطلاقا بل أوجدت بدائل للضرب ولكن من يقرأ ؟؟ تحية لكما .
ابراهيم الدريعي |
|
13-11-2005, 12:20 AM | #6 |
عضو شرف
|
اهلا استادي ...ابراهيم...اتمنى تكون بصحه وسلامه...
واعجبني موقفك من الضرب.. اخواني لو نبي نتكلم عن الضرب في المدارس مثل ماقال اخوي ابن الرياض نبي ابواب عده....لكن انا ودي اقول ان اللي يؤيد الضرب.ليش ما يخليه في بيته ... مو في المدرسه... ليش اضرب عيال الناس وانا جايه اعلمهم ... وقبل لأعلمهم انا متعلمه كيف اتعامل معهم باسلوب تربوي...يعني ماله داعي الضرب... اخواني ..اكثر مايحزني انهم يتعاملون مع الطلبه بدون حلم .. والضرب على طول اول خيارعندهم...والمشكله كلهم اطفال...يعني لو مراهقين ولا كبار شوي.. وتعدى الضرب حده ممكن يدافع عن نفسه...لكن الطفل وش ممكن يسوي..والله حرام... بصراحه لا للضرب في المدارس .. اخوي ابن الرياض... هل تؤيد الضرب؟وهل تقتنع فيه؟وهل جربته؟ اسئله ..ان لم تضايقك اتمنى لها جوابا.. |
|
13-11-2005, 12:25 AM | #7 |
مراقبه سابقه ( لديها حصانه )
|
موضوعك رائع أخى إبن الرياض
إن أى خلل فى التربيه بالتعبير الدارج الآن له عواقب وخيمة وأعتقد فى هذا الزمن لا يوجد أى مجال للخلل فى التربيه أعتقد فى زمن ماضى ربما كام من المحتمل أن يصلح المجتمع من بعض الخلل أم فى زمننا هذا فلا مجال للخطأ لأنه لن نجد ما يصوب أخطاءنا |
|
13-11-2005, 01:22 PM | #8 |
( عضو دائم ولديه حصانه )
|
أستاذنا ابراهيم الدريعي
هناك تربويون يؤمنون بجدوى الضرب في التربية والتعليم ، كما أن وزارة التربية والتعليم بذاتها سمحت للوكيل والمدير باتخاذ الضرب وسيلة من وسائل التربية في نهاية المطاف . عروس الأفراح تأكدي تماما أن الطالب إذا كان هدفه من المدرسة التعلم فلن يكون هناك أي طالب يستحق العقاب ، وأيا كان مستخدما للضرب فهو لا يؤهل أن يكون معلما ، ولكن أين المتعلمون الحقيقيون ؟ نعم أنا أتيت لأعلمهم ، ولكنهم : يصدون وهم مستكبرون . أيضا نعم فما يحزنك يحزننا حينما يفقد الحلم ، ولكن حينما يفقد العقل أيضا .. من المتسبب ؟ 40 طالب في الفصل ضرب 24 حصة = 960 طالب في الأسبوع أي حوالي 190 طالب في اليوم شرح وحل تمارين وإشراف وتحضير وتصحيح وتربية وتعليم وبعدها هل ستجدين الحلم ؟ ومع ذلك أتحالم ، ووالله إن الثمن هو صحتي ، ولا أقول ذلك شكاية ، ولكن أريد الحلم فمن يساعدني إن كانت الوزارة والبيت ضدي ؟ ثم من قال إن الضرب على طول اول خيارعندهم ؟ نعم هناك فئة على هذه الشاكلة ، ولكنهم قلة ، لذا يجب ألا يؤخذ الكثرة بجريرة القلة ... نعم أنا مؤيد للضرب ، ولكن ولكن ولكن ...وفق ضوابط وحدود وشروط ... نعم أنا مقتنع فيه لأن قناعتي مبنية من كتاب الله وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم وبعدهما وجود أساتذة في علم التربية يرون جدواها طبعا ليس في كل الأحوال . نعم جربته فأنا معلم ووجدت نتائج إيجابية كثيرة ونتائج سلبية قليلة ، مع أنني لا أستخدمها إلا مرة في الشهر تقريبا ، وبحسب الظروف ، مع العلم أنني لا أحملها ، و لكن عند الضرورة أستدعيها .. |
|
13-11-2005, 03:29 PM | #9 |
عضو مميز جدا وفـعال
|
السلام عليك يا ابن الرياض يا رفيق المهنة ، كنت معلما مثلك ولكني لا استخدم الضرب ، فعندي وسائل أخرى استخدمها غير الضر ب ، صحيح ان المعلم أحيانا يفقد الحلم ، ولكنه عندما يضرب في هذه الحالة لم يكن ضربه تاديبا بل انتقاما ، ثم أنك تقول إنك مقتنع بالضرب لان قناعتك مبنية على كتاب الله وسنة رسوله اكرم بها من سنة ، ولكن الرسول صلى الله عليه وسلم لم يضرب طفلا قط ، وأمر بالضرب فقط في الصلاة وبعد توجبه دام 4سنوات وهل ترك الصلاة مثل عدم تادية الواجب أو اللعب في الفصل؟ ثم ان الضرب خاص بالأب دون غيره وأنت لست ابا للتلميذ والوزارة لم تجز الضر ب تحت أي ظرف من الظروف والدليل على ذلك لائحة تقويم السلوك الجديدة . والله يحفظك.
ابراهيم الدريعي |
|
13-11-2005, 04:15 PM | #10 |
( عضو دائم ولديه حصانه )
|
استاذ ابراهيم انا ايدك فالضرب ليس وسيله بل عكس لي احد اقربائي كان مشاغب بدرجه غير
طبيعيه يضرب ويكسر ولما يسوي شي تضربه امه او ابوه ويتمادى فلم يجدو حل فلما ذهبت لطفل وتحدثت اليه حبيبي ليه تخرب كذا قال علشان اقهر امي لانها ضربتني وفي المره الثانيه بدى يخرب وقامت الام لتضرب فقلت لها لما لا تحاولين معه باسلوب لين حبيبي رجع هذا مكانه مكانه اكتشفت ان الولد مهذب لاكن ضربه هو ما دعى لذالك وفي احدى المدارس لا اعلم ذكرت لنا ا لدكتوره في الجامعه تخصص علم نفس ذهبت الى احدى المدارس فكان هناك طالبه كل يوم مشكله كل يوم في الطابور مفصوله من مدرسه الى اخرى تقول اقتربت منها وجلست اتحدث معها لما تقومين بهذه الافعال قالت لاكون مشهوره بين الطالبات والمعلمات الكل يعرفني تقول اندهشت وقلت ليه لو كنتي شاطره ماراح تكوني مشهوره قالت لا قلت جربي وبعد مرور اسبوعين وجد البنت تغيرت وذكرنا اسمها في الطابور بانها شاطره ومودبه هذا كله يدل على ان المدرسه وغيرها لا تقام بها اساليب الرفق والين لحل مشكله الضرب والاهانات هي الحل لو كل قام واخذ باساليب الرفق والين واسلوب المكافئه لحلت الامور دون استخدام اسلوب الضرب اساسا اذا الاب او المربي قام بالضرب دائما اصبح امر الضرب عن الطفل شي عادي ولن يحس بتغيير الضرب قد يكون عن تركه للصلاه لشي قبيح ليس لكل الامور لكي لايتعود جسم الطفل على الضرب ويصبح الامر موضوع بلاده |
|
13-11-2005, 08:14 PM | #11 |
عضو شرف
|
لقد ازداد الموضوع جمالا بوجودك استاد ابراهيم...
اخي ابن الرياض...عندما يصدون وهم مستكبرون... اعتقد انها حاله نفسيه طبيعيه للطلاب في مرحلة المراهقه... والله يعينك تشوف اسلوب مايخليهم يستكبرون ويتعاونون معك... وش رايك لو تخليهم يحضرون بدالك بعض الدروس ويشرحونها بعد.. لأني اشوف الطلاب هم مرآة المعلم...يعني يعكسون اسلوبك وتعاملك معهم... فخلهم يجربون... اخي ... تقول حينما يفقد العقل...من المتسبب؟ انا اتكلم عن عالم...تضرب على طول... أي عقل هدا اللي تفقده لما تضحك طالبه مع زميله لها... فتضربها على طووول....تجاوب خطأ..تضرب...ماحلت الواجب تضرب... ولا تنصحني بعد اني اضرب طالبه بالتحديد لأنها ما تحبها..وتقول كسلانه.. اخوي اتألم لما اقرب من طالبه عشان تجاوب فترجف وتخاف وتتوقع ضرب بيجيها.. ولما اقول كلمه حلوه لهم يجلسون لحد بكره يتدكرونها...ليش ما يعرفون الا القسوة.. لحد هالدرجه عايشين في دنيا متصحره...مافيها غير اسلوب العنف والترهيب.. اخوي..تصير192 طالب في اليوم لو حسبناها صح...بس نفس الطلاب هم هم..لاتخليهم هم.. وحتى لو كان اللي بيضرب واحد بيضرب عشره..وكثرتهم ماهي سبب.... اللي اقول لك فصلها.. اقسم بالله ثلاث طالبات وتضربهم... وبعدين انا لا حظت فرق بين التعامل مع الطلاب..والطالبات.. وخصوصا ادا اختلفت المرحله... وانا اتكلم عن الأطفال محتاجين من يشكل شخصياتهم بشكل صحيح... ويبني ثقتهم بأنفسهم مويهدمونها...ويرعبونهم... ابي اعرف بس كيف ممكن تستوعب الطالبه مني وهي خايفه وتتوقع الضرب في أي لحظه.. لا للضرب في المدارس...لأن مو كل من يضرب عاقل.. فيه اللي يضرب تصفية حساب .. وفيه اللي اخدها عاده.. وفيه اللي يبي ينسى ضعفه...والضحيه مين اكيد الطالب... اتنمى حقيقه اني جالسه اكتب الكلام اللي ودي اقوله.. لأن وضعي النهار ده مش تمام.. |
|
13-11-2005, 10:15 PM | #12 |
( عضو دائم ولديه حصانه )
|
أختي / عروس الأفراح
( انا اتكلم عن عالم...تضرب على طول... ) أنت تتكلمين عن حالات ترينها كثيرا ، ولكنها في الحقيقة قليلة لأنها لا تمثل ربما إلا 1 % من المعلمين . لذا فالحكم عن الشاذ بالحكم على العموم حكم ناقص . لذا أتفق معك حينما قلت : مو كل من يضرب عاقل.. وكأنني بك تقولين : مبدأ الضرب للتربية مبدأ يمكن العمل به ، ولكن للعقلاء ، والقلة من المعلمين عقلاء . لا أريد تغيير الموضوع ، فلدى غيري موضوع اسمه : الفلقة . ربما يكون أنسب لعرض مالديك . |
|
14-11-2005, 12:18 AM | #13 |
عضو شرف
|
ربما يكون انسب لعرض ما لديك
ادري اني اليوم مش تمام بس مو لدرجة ان كلمه تأثر فيني يعني كلمتك اخوي فيها جرح مادري لو كنت غلطت بس ما ظن يعني ليش هالرد القاسي والفلقه ما يتحدثون عن الضرب في المدارس عن تجارب ودكريات بس الموضوع تشعب مثل هنا. احترم رغبتك ...لكن لااستطيع ان انسى هدا الرد لو كان من غير ابن الرياض عادي... الجرح بأنه كان منك. |
|
14-11-2005, 01:35 PM | #14 |
( عضو دائم ولديه حصانه )
|
ختي الغالية / عروس الأفراح
أقسم بالله أنني لا أقصد الاساءة لك أو جرحك ، ولكني أقول : ربما .... لأن الموضوع عن الخلل في التربية ، ولم أتطرق إلى الضرب وإن كنت أراه أحيانا خللا في التربية ولو رجعت لبداية الموضوع لرأيت ذلك ، لذا تمنيت أن أجد أفكارا حول ما أدندن حوله . مرة ثانية : إن رأيت مني خطأ فأعتذر لك ، فأنا لا أقبل أن أرى الجرح فكيف أجرح اخوتي وأهلي وبيتي الثاني . وإن لم تقبلي اعتذاري فأنا وما تشائين . |
|
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|