لماذا لا نتقدم نحن العرب

لماذا لا نتقدم نحن العرب

السلام عليكم . اود ان اطرح تصوري حول لماذا العرب مجرد محاكين لطرق تصرف الشعوب الاخرى . ففي كل المجالات و مهما كان مستوى الشخص الذي يحاورك فانه يبدا كلامه بسؤال هل لديك شهادة معترف بها في المجال الذي تدعي انك تبدع فيه ؟
و هذا سببه عدم وعي الوالدين عند التنشئة مما جعل التوفر على الورقة(الشهادة) اهم مما يتوفر عليه الشخص من علم.
و لكن طبعا حتى اغبى الاغبياء يعرف ما اذا قدم النبي صلى الله عليه و سلم شهادة عند ادعائه بان الله واحد و انه سيعلم البشرية جمعاء.
كما ان احد الادباء العالميين المصريين و الذي كان يستمع خطابه اعظم المثقفين في وقته كلن مستواه حسب التعليم مستوى ابتدائي.
ايضا يذكر ان الصينيين عند بدء التطور لديهم كانو يتركون الشهادات في الدول المكونة لهم كامريكا و لا ياتون بها الى دولهم.و يردون على المانحين بان ما يهمهم هو العلم لتطبيقه و ليس الشهادة.
و هنا في بلادنا العربية لا وجود لظروف مساعدة لامثال انشتاين الذي عرف عنه التكاسل في المدرسة لكنه ابهر العالم بعبقريته حقا. لو كن هنا لما تقبل نظرياته احد. الا اذا توفر على شهادة مهما طرح الامر بطريقة علمية.
اتمنى ان نصبح اكثر واقعية و تقييما للعلم فاغلب العباقرة لم يتوفروا على شواهد و انما توفروا على العبقرية فقط فابدعوا في شتى المجالات كما في الطب ايضا .

المصدر: نفساني

عفوا
هل لي ان اسألك عن الجنسيه التي تنتمي لها
ان لم يكن يضايقك سؤالي
فقط من باب الفضول لاستطيع استكمال النقاش معك

أخى الفاضل : فكرتنى بالمقوله المشهوووووووره (( بلد بتاعة شهادات صحيح )) ..شكرا لمشاركتك ..اسامه

هلا أخي راع الفكرة اشكرك على الموضوع المميز
فعلا اخي نحن اهم شي عندنا الشهادات وماتحملها ومن أين حصلت عليها .
أما بالنسبه إلي وزارتنا الموقرة فهي فهي تعتمد اعتماد كليا على الاوراق وماتكتبه في التحضير أو مايسمونه عندنا بالخطه الفرديه للطالب .
اما هل استفاد الطالب من العلم فلا يعني له الشي الكثير ..
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تحياتي لك
الفريدي

موضوع قيم اخي الفاضل ... لا فض فوك اخي الفريدي


لي عوده

الإهتمام بالشهادات هو مادفع البعض للإتجاه لإستخراج شهادات مزورة حتى يحصل على فرصة للعمل ,,

(( و لكن طبعا حتى اغبى الاغبياء يعرف ما اذا قدم النبي صلى الله عليه و سلم شهادة عند ادعائه بان الله واحد و انه سيعلم البشرية جمعاء.))

الأفضل إستبدال كلمة إدعائه بكلمة دعوته إلى الله ,,

اخي الكريم

لو لم تكن الشهادات ، لم تكن الجامعات ، ولا أصل لعلم ليس له مصدر ،،، وكل صاحب علم لديه شهادة من هذا المصدر ،،، وإلا فلماذا التطور إذا ، لنبقى
عند الكتاب نقرأ ( بالبيضه والرغيف ) ،،، أو لنلتحق بالمساجد لنتعلم الفقه من
الأئمه والمشايخ دون الذهاب الى المدارس والجامعات ،،،

أخي الكريم ، لقد كان لدى سيد البشريه محمد صلى الله عليه وسلم أكبر جامعة
وأوسع مصدر ،، ألا وهو الوحي ،،، وفي ذاك الزمن لم يكن هناك شهادات لكي
يطلبونها منه ، مع العلم أن الشعوب طالبت الأنبياء بإثبات نبوتهم ،،، عن طريق
المعجزات التي وهبهم الله إياها ، حتى أن الرسول الكريم محمد صلى الله عليه وسلم كان لديه هذه المعجزه ، ألا وهي القرآن ،،،

قال تعالى ( وان كنتم في ريب مما نزلنا على عبدنا فاتوا بسورة من مثله وادعوا شهداءكم من دون الله ان كنتم صادقين ) صدق الله العظيم

أخي الكريم ،،
لا نستطيع نكران العلم ، ولا نستطيع نكران مفتاح العمل بعد العلم ، يقال لصاحب الشهادة يا أخي الكريم ( أكاديمي ) وله الحق بمزاولة ما تخصص به ، أما من لديه العلم من خلال خبرته ، فلا بأس بذلك ، ولكن ليس مطلوب من أحد أن يسمعه ويأخذ برأيه ، فكل حر بما يسمع وبما يقتنع به ...

أما إن كان هناك شهادات مزوره ، فلا بأس ، هناك جهات متخصصه للنيل من اصحاب الشهادات المزوره ،،،

من يعمل لدى طبيب اسنان لمدة سنتين أعتقد انه قد اكتسب الخبره الكافيه للقيام بمعظم اعمال طبيب الأنسان ، ولكنه لن يصبح طبيب ، بل اصبح ( حرفي ) ولا يجوز له ممارسة مهنة الطب ، لأن طب الأسنان ليس خلع وحشو فقط ، بل هو علم متكامل ...

هذا رأيي والله المستعان

السلام عليكم اخت noorصدقت و لكني لم انتبه لها على العموم شكرا لكي على التنبيه . و شكرا لكل اللذين مروا .
الاخ الحوراني كل ما ذكرته في ردك صحيح و لا يقبل المناقشة فلولا الشهادات لما تم هيكلة التطور التعليمي(و لا اقول العلمي) للسير به الى الامام .التعليمي معناه عملية نقل العلم من الاستاذ الى الطالب اما التطور العلمي فهو تنقيح المفاهيم و النظريات السابقة و اضافة نظريات جديدة في مجال ما .
و لكن ارجوا ان تلاحظ ان ما ذكرته في ردك انما يتعلق فقط بالناحية (الاكاديمية) اي هيكلة عملية التعليم ليس الا. اما الذي تكلمت عنه انا فشيء اخر و هو مساهمة العباقرة و المثقفين بنظرياتهم و اكتشافاتهم في عملية تطوير العلم نفسه و هذا ما لا يجب اخضاعه للسؤال التقليدي هل لديك شهادة اذا ما كان على دراية و ناقش الموضوع بطريقة علمية . و عموما فخضوع العلم و نظرياته لقانون الشواهد يقصي كما كبيرا من العباقرة و الموهوبين و المثقفين من المساهمةفي عملية التطوير و ايجاد الحلول في شتى المجالات.
و اخيرا اشير الى ان هذا الطرح لا يخص العلم فقط و انما يخص ايضا الحرف كالنجارة و البناء و لك ان تقارن بين نجار محترف بالمزاولة و نجار متخرج من تكوين و لديه الشهادة من منهما لديه حلول اكثر عند وجود عوائق و صعوبات في التنفيذ. و هنا يخضع صاحب الشهادة لصاحب الخبرة . وتحياتي للجميع . شكرا.

اخي الكريم رائع الفكر

يسعدني تواجدك وردك هنا ، ولا اختلف معك في بعض ما قلت ، ولكن أنت عرجت على الصناعه ، فقارنت صاحب الخبره بصاحب الشهادة . واسمح
لي اخي الكريم ، أن حلول صاحب الخبره ناجحه ، ولكنها ليست نظريه ، أقصد انه عمل كذا وكذا ولكن لا يعلم الأسباب ، وإن اتيت إليه لتسأله مصدر الخشب وقوة تحمل الخشب وما يصنعه المسمار في الخشب الذي قطره او سمكه كذا سم فإنه لا يعلم ، لأنه يعلم فقط أن يصنع ما يشاء بهذه الأدوات .... وعمل هذا الخبير ليس علميا بقدر ما هو حفظ للطريقه التي يقوم بها بصنع الأشياء ،،،،

هذا بالنسبة للصناعه ، فما بالك بالطب ؟